PRINSIP PELAKSANAAN KURIKULUM

1. Pelaksanaan kurikulum didasarkan pada potensi, perkembangan dan kondisi peserta didik untuk menguasai kompetensi yang berguna bagi dirinya.
2. Kurikulum dilaksanakan dengan menegakkan kelima pilar belajar,
   belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
   belajar untuk memahami dan menghayati,
   belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,
   belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain
   belajar untuk membangun dan menemukan jati diri
3. Pelaksanaan kurikulum memungkinkan peserta didik mendapat pelayanan yang bersifat perbaikan, pengayaan, dan/atau percepatan
4. Kurikulum dilaksanakan dalam suasana hubungan peserta didik dan pendidik yang saling menerima dan menghargai,
5. Kurikulum dilaksanakan dengan menggunakan pendekatan multistrategi dan multimedia,
6. Kurikulum dilaksanakan dengan mendayagunakan kondisi alam, sosial dan budaya serta kekayaan daerah
7. Kurikulum yang mencakup seluruh komponen kompetensi mata pelajaran, muatan lokal dan pengembangan diri